「あぁ、こんなふうに、ていねいに…。」 ピアノレッスンのあと、見ておられたお母さまが 感慨深げに、おっしゃいました。 その日のお稽古の内容と、指導の目的、 お子さんの今のようすなど、お伝えしたときです。 ○○ちゃんは、 ３～４回のレッスンで、ずいぶ…

「季節を感じ、自然を感じる うたあそび」 という言葉は、 私が「うたごよみ」をはじめるときに考えた、キャッチフレーズです。 シュタイナー教育では、幼児期には特に 「リズムが大事」だと言われるのですが その「リズム」とは、大きな意味だと捉えていま…

前の記事で、 身体のどんな動きにも「質」がある、 ということを書いたのですが、 kaoripiano.hatenablog.com 続きです。 では具体的に、（ピアノ演奏に限らず、身体の動きとして） 「質のよい動き」とは、どんなものでしょうか。 「効率のよい動き」と言い…

これまで、「ピアノと身体」というカテゴリで、いくつか記事を書いたのですが 「身体の使いかた」について、改めて書いていこうと思います。 これは、教室の生徒さんの保護者の方、 ほかにもブログを読んでくださる、ピアノを学ぶ方たちのために なるべく文…